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【歷史】2020西城區高三一模試卷解析

來源:精華學校

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2019-2020 學年西城區高三一?荚嚒練v史】試卷分析


精華學校歷史組    曾勇志


一、總體情況
    2020 年西城一模歷史試題很好的貫徹了近年來北京歷史試題的特色,以主干知識和豐富的史料為載體,重點考查了學生的歷史學科核心素養與學科必備能力。

二、具體分析
1.從知識層面來看,注重考查通史體系與主干知識
    2020 年西城一模以多種素材為載體,無論選擇題還是非選擇題,都選取了體現中國和世界歷史發展的重大歷史事件。從總體設計而言,既可勾勒出歷史的發展脈絡,又借此考查了學科的基本素養與能力。
    如選擇第 1 題考儒學的演變、第 2 題通過士大夫“婚”“宦”關系的演變考中央集權的強化、第 5 題考近代文獻、第 6 題通過關于臺灣的詩句考近代史大事、第 7 題考新民主主義革命時期黨史大事、第 8 題考新中國外交、第 9 題考改革開放新時期的經濟、第 11 題考近幾百年西方文明大事、第 12 題考馬克思主義、第 14 題考二戰后的西方;非選擇題第 17 題考絲綢之路、第 18 題考洋務運動、第 20 題考孫中山、新經濟政策、羅斯福新政等。
2.從素養和能力角度來看,強調考查歷史學科的基本素養與方法
    2020 年西城一模試題注重考查運用所學分析問題和解決問題的能力?疾閷W生解讀圖文資料、分析具體問題并解決問題的高階能力,以及在較為廣闊的歷史時空框架內對歷史發展與演變進行歷史理解和歷史闡釋的核心素養。
(1)新高考的一大難點將是史料實證,這套試題即有充分體現。主要體現在試題閱讀量非常大,以文字、圖片、表格等呈現方式為載體對同學們的史料實證素養進行全方位考查。歷史過程是不可逆的,認識歷史只能通過現存的史料。如第 16 題,依據材料和所學,辨析“烽火戲諸侯”的真實性。要形成對歷史的正確、客觀的認識,同學們在復習的過程中,必須重視史料的搜集、整理和辨析,去偽存真。
(2)考查時空觀念。只要是歷史試題,都必須考慮時空因素。當然有顯性時空,如選擇第 6 題排順序;也有隱性時空,如選擇第 11 題通過原文來考查時空定位能力,大題第 19題評析普魯士建立和發展博物館這一現象,也需要結合時代特征作答,如啟蒙運動、工業革命、德意志統一等,否則答案極易流于空泛,導致分數不高。
3.從題型來看,本套試題可謂題型大全,分量十足
    整套試題,包含了北京歷史高考一貫以來的常見題型,如排序題(第 6 題)、組合選擇題(第 4、6、8、14、15 題)、背景題(18 題—1、20 題—1)、概括題(19 題—1、20 題—1)、說明簡析題(18 題—2、20 題—1)等。
    同時北京卷的重點大題型在本套試卷得到全面體現:如解讀題(第 17 題解讀絲綢之路的發展變化)、評析題(第 19 題—2,評析普魯士博物館)、論述題(第 20 題—2,論述社會主義和資本主義可以“互相為用”)。
    以上重點題型在信息提取、思維難度、書寫邏輯、書寫速度等方面要求都很高,在文綜時代不會在一套試題同時出現。2020 西城一模試題幾乎囊括所有的大題型,同時加上第 16題史料辨析,足以體現這套題的分量及對學生的能力要求之高。
    很明顯,應對以后的大考,曾經的做題方法與技巧可以繼續使用;但同時必須通過后期的刻苦訓練、認真思考習得重點題型、開放性試題的思維方法,才能立于不敗之地。

三、與適應性測試對比
    西城一模試題非常鮮明的體現了北京高考歷史的特色,從題型、閱讀量、考查方向等方面來看,與適應性測試題一脈相承,但整體難度應該大于適應性測試。

四、與一?记按v對比
    在一?记按v中,重點梳理了中國古代史、中國近現代史、世界史的分期及階段特征;同時以適應性測試題為例,講解了選擇題及非選擇題的作答技巧。對于2020西城一模試題,以及之后的歷次大考,這些知識和方法依然非常適用,可以幫助同學們把握重點脈絡,答題思路更為清晰。

五、高考延期帶來的影響及復習建議
    高考延期對于歷史學科而言,一定要規避它可能帶來的誤區,要緊緊抓住歷史學科的本源,方能體現延期的價值。
1.備考誤區
(1)開辟新戰場:
    有的同學可能會丟掉一輪、二輪復習的大好成果,試圖另辟蹊徑,萬萬不可!
(2)題海戰術:
    可能有的同學會利用這一個月的延期,采用題海戰術,這個思路不可取。因為題是無窮無盡的,它只是檢測學習成果的一種手段,絕不能代替知識的復習。
2、復習建議
(1)知識方面:回歸本源,以不變應萬變
第一步:全覆蓋,查漏補缺,檢查知識鏈條的完整度
    歷史考試首先強調的是知識的廣度,其次才是深度。要利用好來之不易的復習時間,全面掃描一遍知識點(尤其是必修),做到不留死角;
第二步:抓重點
    利用大事年表或時間軸,強化標志性史實的準確歸位,
    結合各個板塊的大脈絡,把握不同歷史時期的時代特征,
    要著重理解、梳理考點的前因后果及相互間的邏輯關系,杜絕死記硬背。
(2)題型方面:
    利用好三套適應性測試題、2019 年-2020 學年主要城區試題、近幾年北京高考真題,梳理各種題型及答法。同時要利用一切訓練機會提升自己的知識遷移能力、舉一反三的能力,并有針對性的訓練開放性思維。


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